FESTIVAL DE NAVIDAD

EQUIPO MORADO



EQUIPO NARANJA

Un año más hemos celebrado el esperado festival. Han sido muchos los ensayos y los nervios, pero llegado el día nos salió fenomenal. A la espera de que nos pasen el video os enseñamos un montaje hecho con las fotos de ese día.

Y después la llegada de los Reyes Magos y Papá Noel. ¡Que nervios......

 Desde estas páginas queremos dar las gracias a las madres que se ofrecieron voluntarias para hacer una pequeña representación a los niños y niñas del cole. A continuación os mostramos su actuación:

SALIDA AL BELÉN DE TANOS

 

El miércoles 21, por fin nos acompañó el tiempo y pudimos ir en tren a  visitar el Belén que hay expuesto en la iglesia parroquial de Nuestra Señora de las Nieves de Tanos. Nos gustó mucho y queremos dar las gracias al párroco por dejar que lo visitásemos y a la señora que nos abrió la parroquia y permitió que los niños y niñas pudieran comer su bocadillo dentro, ya que en la calle hacía bastante frío.



CUMPLEAÑOS DE DICIEMBRE

PROBAMOS DIFERENTES SABORES

Esta semana, como teníamos que hacer un trabajo donde comparábamos los sabores ácido, amargo y dulce con el limón, el chocolate y el azúcar, decidímos que era algo difícil de imaginar y que lo mejor sería llevar a clase esos productos y probarlos. Tras la degustación nos fue más fácil saber diferenciarlos . Aquí os mostramos el resultado.

.



CUMPLEAÑOS DE NOVIEMBRE

DERECHOS DE LOS NIÑOS Y NIÑAS

Como os recordamos en el blog de infantil, ayer fue el día de los Derechos de los niños y niñas y en  clase hemos visto alguno de los videos relacionados con este tema. Como actividad de aula decidimos realizar uno con todo el alumnado de 5 años , pues siendo ellos y ellas  los protagonists se les queda mejor todo lo que estos derechos suponen y por supuesto que entiendan que todo derecho conlleva una obligación.

Así nos ha quedado el montaje.

Esperamos que os haya gustado.



DISFRUTANDO DEL OTOÑO

El viernes estuvimos las dos clases juntas hablando sobre el otoño y vimos el video de Manny Manitas titulado : Hojas de otoño.

Les gustó tanto que todos/as querían hacer lo mismo y como vimos que el tiempo acompañaba e incluso hacía un poco de viento otoñal decidimos salir al patio para disfrutarlo. Recogimos un montón de hojas, las amontonamos en el patio y.....¡a jugar!

Por último , se desayunó en el patio y como postre se repartieron nueces que una madre del equipo morado había traído a clase para degustar.



RECICLAMOS

Teníamos en clase tanto papel para reciclar que las cajas ya rebosaban , así que entre todos/as las llevamos a los contenedores que hay en la entrada principal del colegio. Repasamos lo aprendido en los dos cursos anteriores sobre reciclaje y qué se echa a cada uno y después lo pusimos en práctica. Incluso nuestro director apareció por allí con cartones para reciclar y rápidamente todos/as le ayudamos .



LENGUA DE SIGNOS

Como sabéis llevamos desde los tres años intentando enseñar algunas  palabras  en la lengua de signos. Comenzamos por gestos sencillos y que practicábamos a diario como son : buenosdías, buenas tardes y buenas noches. Poco a poco hemos aprendido otras como las vocales, el abecedario, los colores, los medios de transporte, los miembros de la familia...y cada vez sabemos más. Todos los viernes vemos videos relacionados con ello y cada vez nos gusta más y movemos mejor las manos. En esta página os dejamos videos relacionados con el tema para que lo practiquéis desde casa.

DE TODO UN POCO

                            

ALFABETO DACTILOLÓGICO



LA FAMILIA

MEDIOS DE TRANSPORTE

LOS COLORES

http://www.youtube.com/watch?v=ia9RFUczI9s

CUMPLEAÑOS DE OCTUBRE

RECOGIDA DE HOJAS

Aprovechando el buen tiempo que nos está haciendo, decidimos salir al patio para ver los cambios que está produciendo el otoño en nuestro entorno y de paso recoger hojas para realizar  en clase diferentes actividades.

CUMPLEAÑOS DE SEPTIEMBRE

PROYECTO DEL NOMBRE

4 AÑOS

Durante el segundo trimestre, los niños/as de 4 años han estado realizando un proyecto titulado: "Mi nombre y mis apellidos".

Con este proyecto hemos intentado trabajar la lecto-escritura partiendo de algo tan cercano como es para ellos/as su nombre.

Aquí os dejamos una muestra de como nos ha quedado.